在團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),集體的交流會(huì)使得學(xué)習(xí)效果倍增,這是因?yàn)?,在團(tuán)隊(duì)中,我們能夠分享意見,從而產(chǎn)生對(duì)這件事更深的理解和共識(shí),可以更充分地發(fā)揮每個(gè)人潛在的智慧。由此可見,團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)在日常生活和工作中是必不可少的。
而這篇文章中提到的一個(gè)新的概念“深度匯談”也是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的一種交流方式。他與商討的區(qū)別在于:深度匯談并不是去分析解剖事物,也不是去贏得爭(zhēng)論,或者去交換意見,而是一種集體參與和分享。當(dāng)一個(gè)問題被拋出來時(shí),可能每一個(gè)人看待問題都不夠全面,但是通過良好的對(duì)話,所有人將各自的理解進(jìn)行“拼圖”,可以對(duì)復(fù)雜問題形成更加完整的認(rèn)知。
但是在團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)中想實(shí)現(xiàn)深度匯談,需要具備相互探討的心智模式。有時(shí)候在團(tuán)隊(duì)的交流互動(dòng)中,我們會(huì)擔(dān)心自己的觀點(diǎn)和想法說出來后會(huì)被別人笑話,這種習(xí)慣使得人們不自覺地維護(hù)自己的觀點(diǎn),而不是直面事實(shí)或者真理,其次,大多數(shù)人習(xí)慣于在對(duì)現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)中,不自覺地加入自己的主觀偏見,這會(huì)影響一個(gè)人對(duì)問題的看法,就像書中說到的,當(dāng)人心中存在偏見,這個(gè)偏見也在決定著我們的“所見”所為,也會(huì)影響人們對(duì)問題的主觀判斷,這樣在團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)中就無法實(shí)現(xiàn)深度的交流和探討。
我認(rèn)為,在團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)中,最重要的是要將團(tuán)隊(duì)成員視為一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的伙伴和戰(zhàn)友,大家朝著共同愿景目標(biāo)前進(jìn),共同探索問題的答案,相互信任,以平等的姿態(tài)進(jìn)行開放的交流,從而形成良好的學(xué)習(xí)和工作氛圍。同時(shí)也要學(xué)會(huì)高質(zhì)量的發(fā)聲和聆聽他人的聲音,要貢獻(xiàn)出自己的思維,并在聆聽時(shí)保持空杯心態(tài),做到會(huì)聽,能聽懂,保持樂觀開放的心態(tài)去接受他人的觀點(diǎn),發(fā)現(xiàn)他人思考問題的方式角度,吸收為我所用,并進(jìn)一步的去深度思考,這樣才能不斷提升自己的思維能力及認(rèn)知模式。
我們身處引江濟(jì)淮這個(gè)大家庭,同樣是一個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的過程,大家都在朝著共同愿景而努力,當(dāng)遇到難題時(shí),就更需要集思廣益,分享各自的意見和看法,進(jìn)行深度的溝通和交流,一個(gè)人的想法是有限的,但當(dāng)我們將很多人的想法進(jìn)行整合提煉,得出最佳解決方案,很多難題可能就會(huì)迎刃而解。